Tecnologia e informática

4 (18 avaliações) - 55 alunos

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Tecnologia e informática

O curso contempla a informática como fator colaborativo para a educação e formação de professores; como recurso pedagógico; e inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais. A tecnologia é abordada na questão informativa e comunicacional; no contexto de globalização; construção da sociedade da informação; e a tecnologia dentro da educação e formação docente.

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Este curso possui certificado de conclusão.

carga horária

187h

acesso

45 dias

criado em

14/09/2017

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Conteúdo programático:

- Considerações Iniciais
- A informática na educação especial e a questão da autonomia
- A informática na educação como uma perspectiva de construção do sujeito
- A cultura informática livre no espaço escolar-universitário
- Profissionais de Informática em uma situação de trabalho
- A Informática para aprendizagem da física
- Informática educacional e o professor de fisioterapia
- Educação informática: o virtual e a imaginação no encantamento das crianças
- A efetividade de um programa ergonômico em idosos ativos usuários de informática
- A utilização da informática educativa na formação de professores
- Informática como recurso pedagógico
- A aprendizagem organizacional em microempresas: Estudo de um caso no setor de informática
- Bioinformática e sistematização matemática em fungos e plantas
- Informática na inclusão de pessoas portadoras de necessidades
- Tecnologias da informação e comunicação
- Ciência e Tecnologia no Contexto na Globalização
- Ciência e Tecnologia para a Construção da Sociedade da Informação
- Educação superior mediada por tecnologia
- Formação de professores com novas tecnologias
- Novas tecnologias: repensando a formação docente
- Considerações Finais
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55 pessoas se inscreveram nestes curso.
Eudiná S. Eranil S. Luzenil A. Ediléia P. Raul F. Karina R. Pedro B. Maria S. Rosilene R. Matheus L.

Avaliação geral do curso:


Módulos & aulas

Módulo 1: Considerações Iniciais

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Avaliação dos alunos:

Avaliação média

4

16.67%
22.22%
5.56%
5.56%

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