Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa
:: Concepção de linguagem
:: Linguagem e pensamento
:: Linguagem e ideologia
:: Esclarecendo conceitos fundamentais
:: Funções de linguagem
:: O elemento articulador da prática pedagógica
:: As determinações sociais na produção de texto
:: Os tipos de textos
:: A relação oralidade-escrita
:: Recursos de estrutura e organização textual para a produção do sentido
:: Coerência e argumentação
:: Norma padrão e demais variedades: questão de erro ou de inadequação?
:: Recursos semânticos e fonológicos para a produção do sentido
:: Intertextualidade
:: Metodologia e avaliação no ensino da Língua Portuguesa

Prática Educativa da Língua Portuguesa
:: As quatro práticas do ensino da Língua Portuguesa
:: Leitura e interpretação de textos
:: A prática de produção de textos
:: Compreendendo as relações oralidade/escrita: trabalhando com representação
:: Trabalhando com as relações letra/fonema
:: Compreendendo as relações oralidade/escrita: trabalhando com o nome
:: Compreendendo as relações oralidade/escrita: trabalhando com discriminação de palavras
:: Trabalhando com ditado e cópia
:: Primeiros contatos com o texto escrito
:: Procedimentos a partir de um domínio mínimo da escrita pelos alunos
:: Trabalhando com a direção da escrita, a segmentação e outros recursos gráficos
:: Trabalhando com estrutura textual e unidade temática
:: Trabalhando com os elementos textuais: coesão e coerência
:: Trabalhando com os elementos textuais: concordância e regência
:: Trabalhando com os tipos de texto: textos literários
:: Trabalhando com os tipos de texto: textos informativos e epistolares
:: Trabalhando com os tipos de texto: textos publicitários
:: Trabalhando com narração, descrição e dissertação
:: Trabalhando com o erro do aluno: reescrita do texto
:: Unidade pedagógica